Lab-rapport Kromatografi

Lab-rapport kromatografi

Elvira 7B 

Syfte: Jag ska göra en kromatografi på alla tre pennor för att ta reda på vilka färger de består av.

Hypotes: Nedanför 

orange: Jag tror att den orangea färgen består av färgerna gul och röd, eftersom att när man blandar gul och röd får man fram orange.

gul: Jag tror att den gula färgen består av orange och grön.

Ljusblå: Jag tror att den ljusblå färgen består av mörkblå och grön.

Material.

• Tre färgpennor (olika färger).
• Tre fliterpappers remsor från ett filterpapper. (ca 8 cm långa och 2 cm breda).
• En bägare, ca 200 ml stor.
• Tejp
• Blyertspenna
• Sax 
• Vatten

Metod:

• Jag börjar med att klippa filterpappret till tre remsor och välja tre olika färgpennor.
• Jag ritar sedan en prick på varje filterremsa (en färg per remsa) en bit från kortsidan.
• Sedan fyller jag bägaren med lite vatten.
• Jag tejpar fast en remsa på blyertspennan och låter den ligga över bägaren så att filterremsan ligger i vattnet. Jag gör pricken så att den inte nuddar i vattenytan.
• När filteremsan har legat i vattnet i några minuter tar jag upp den om det har blivit någon skillnad.

Resultat:

Den ljusblåa pennan innehöll endast blå, och det hände inte så mycket med den färgen.

Den orangea pennan fick en gulare ton som steg uppåt, och en mer mörk ton av orange som stannade kvar.

Den gula pennan fortsatte vara gul i färgen och det hände inte så mycket med den.

Slutsats: De färger som har små molekyler far uppåt på filterpappret, eftersom att dom är lättast. De färger som innehåller stora molekyler stannar kvar, eftersom att de inte är lika lätta.

Min hypotes stämde inte med resultatet.

Vem är tjuven?

Vem är filtertjuven?

Elvira 7B

Syfte: Någon har stulit Susannes kära filterpapper och dessutom lämnat ett spår efter sig.

I nuläget finns sex misstänkta personer. vi ska hitta den skyldige!

Hypotes: jag tror att Tommy är den skyldige, för att han är NO lärare och han kanske behövde filterpappret till sina lektioner.

Material: De misstänktas pennor.

                Filterpapper.

                2 Bägare.

                Vatten.

                Tejp.

                Blyertspennor.

Metod: Vi ritar en prick från allas pennor på sex filterpappers remsor ( en till varje penna) som är 8 cm lång och 1,5 cm bred. Sedan tejpar vi fast filterpappret på en penna och hänger den över vattnet i bägaren. När vi har låtit den stå så i några minuter, och då bode man se då kan man se en skillnad på pricken som förhoppningsvis visar vem den skyldige är. Denna metod kallas för Kromatografi.

Resultat: 

Det var Charlotte som var skyldig (nr 4)

Slutsats: Filtrerpappret suger upp vattnet som passerar färgpricken. Då dras molekylerna som finns i färgen med. De minsta molekylerna åker längst. En färg var inte vattenlöslig. Med den hände ingenting.

Vad är kemi?

Vad är kemi?

Minns du?

1. Det finns tillexempel gaser, kväve och syre.
2. a) En tennsoldat är av metall och kan leda värme. Man kan smälta tenn och gjuta den till bland annat tennsoldater. Man kan sedan gjuta om den om och om igen.

      b) Man ha gjutit den i en form.

3.   Om man häller socker i vatten ser det ut som att det försvinner, men det gör det inte      och det kan man känna när man smakar.

4.   Kemikalier, metaller, tändstickor, papper och lösningar får inte hällas ut i vasken. Lösningarna kan man få hälla ut om man har tillstånd. 

5.

6. a) Syrgas är ett rent ämne eftersom att det bara innehåller ett enda ämne. Två exempel till på rena ämnen är Natriumklorid och guld.

b) Exempel på blandningar är saft, kranvatten och Brons. Brons är en blandning mellan koppar och zink.

7.  a) Det innebär att man renar vattnet från tillexempel sand.

     b) Man renar tex saltvatten genom att koka det och kyla ångan.

     c) kromatografi innebär att man skiljer färgade ämnen.

8.a) Genom Destilation kan man bland annat rena saltvattnet genom att koka det och kyla       ångan.

   b)Man kan sila bort fasta ämnen genom filtrering, med hjälp av filterpapper och en tratt.

   c) Man skiljer på färgade ämnen genom Kromatografi.

9. Det kemiska ämnet för salt är Natriumklorid och skrivs NaCI.

10.  En vanlig egenskap för koksalt är att den är vanlig i matlagning och livsmedelsindustrin.

Förstår du?

1. Om man häller upp saft i ett glas är saften i flytande form. Om man sedan ställer in glaset i frysen och tar ut den när den har blivit till fast form, har man lika mycket saft kvar fast saften har ändrats till fast form.
2. Man testar sig fram, och provar olika metoder.
3. Kemikalier som man ska slänga i ett speciellt avfall kan vara farligt att blanda med saker som slängs i ett vanligt avfall, och det är därför en säkerhetsåtgärd. Saker som ej ska slängas i ett vanligt avfall som tex brännbart, sorteras som farligt avfall.
4. Filtrering av tex kaffe och te förekommer väldigt ofta. Det används alltså för att sila bort fasta ämnen, och man kan dekantera vin och saft bland annat. Man kan destillera vanligt kranvatten från en massa ämnen.Vatten man destillerat kallas ofta för dest-vatten.
5. Ett rent ämne är ett ämne som inte innehåller några andra ämnen, och har en egen kemisk beteckning.
6. Guld är en av de metaller som människan först använde, eftersom att det fanns en ren form i naturen. 

Filtrering

Filtrering

Fasta ämnen kan silas bort med hjälp av ett filtrerpapper och en tratt. 

1. Det smutsiga vattnet (som består av vatten och sand), blandar man och låter sanden sjunka till botten. Sedan häller man över vattnet i filtrerpappret och tratten. Under tratten ställer man en bägare som ska fånga upp det renade vattnet.

2. Filtrering använder man när man ska tex göra kaffe och te.

Dekantering

Dekantering

När slammet i tex ett akvarium sjunkit till botten kan man försiktigt hälla över vattnet i en annan behållare.

1. Man börjar med att hälla upp det smutsiga vattnet, (som var vatten och sand). Sen blandar man vattnet och sanden och väntar sedan tills sanden har sjunkit till botten.

      När sanden har sjunkit häller man över vattnet i en annan behållare, och då har man förhoppningsvis fått renare vatten.

2. Dekantering används när man tex ska rengöra ett akvarium och när man gör vin och saft.

Sägner

Sägner

Elvira 7B

1. En sägen är ofta lite kortare än en vanlig saga, och förklarar hur man ska klara sig när man möter jättar och troll. I en sägen kommer man för det mesta snabbare fram till en slutsats än i en vanlig saga.
2. Jag hittade inga sägner om Boden eller Norra svartbyn.
3. Människor förr trodde bland annat på jättar, småfolk och asagudarna.Dom trodde inte på tomten, utan på hustomtar.

4.   ”Hårgassägnen”

Det är en legend om djävulen som klädde ut sig till spelman och fick ungdomarna i byn Hårga i Hälsingland att dansa sig till döds.

 Den sägs inte vara mer än hundra år gammal.

5.Vi tror att att det tyder på okunskap. Man kan börja läsa på om kulturen och lära sig om den innan man börjar säga fördomar.

6. ”Ballerinorna och fågeln”

Ballerinorna ville väldigt gärna ha en stor sen som dom kunde uppträda på. Så dom frågade en trollkarl om han kunde trolla dit ett stort flyttblock. Han svarade att han kunde göra det och ballerinorna kunde göra honom en tjänst.

Han ville att dom skulle mata hans stora fågel som gillade att äta människor.

Ballerinorna lyckades göra det genom att klä ut sig till djur och gå in i hans hage och ge honom mat. Fågeln märkte inte att det var människor som gick in i buren, och därför åt fågeln inte dom.

Sedan fick ballerinorna sin scen av trollkarlen.

7.

Jästceller

Jag såg väldigt små celler som såg ut som små vattenbubblor. Cellerna rörde sig lite, vad jag såg alla åt samma håll. Cellerna låg inte så nära varandra.

SO Läsuppgifter

SO Läsuppgifter 

Lag och rätt

Elvira 7B

Göteborg

1. Jag tycker att det var fel att dom bestämde sig för att konfrontera henne eftersom att dom var så många. Det var fel att dom använde våld istället för att bara prata med polisen.
2. Att man inte får näthata på internet. Det är något som förekommer mycket i dagens samhälle och jag tycker att det är väldigt fel att det inte finns stränga regler kring näthat.
3. Inga jag kommer på just nu.

Civil olydnad

1. För att aktivisterna från Greenpeace inte ville att oljeföretaget Shell skulle provborra efter olja vid Alaska.
2. En person som deltar i tillexempel demonstrationer för något dom brinner för, Tillexempel nu Greenpeace.
3. Enligt svensk lag begick aktivisterna ett brott, men dom själva ansåg att det var deras skyldighet att försöka stoppa fartyget. Aktivisterna ansåg även att det var nödvändigt att gå ombord på fartyget och protestera. Enligt Greenpeace var det en risk för oljeutsläpp vid provkörningarna och det var därför dom försökte gå ombord på Nordica. 

1. Att Gömma papperslösa flyktingar:

Jag tycker att det kan vara rätt eftersom att jag tycker att det är fel att      skicka tillbaka människor till sina land där det är krig. Det är en annan sak om flyktingarna är kriminella eller kan vara farliga.

Hindra export av vapen till krigförande land:

Jag tycker att det är fel att hjälpa land som vill förstöra för andra. Därför tycker jag att det är okej att hindra människor som gör det.

Släppa ut djur från laboratorier som utför djurförsök:

Att utföra djurförsök tycker jag är något som är väldigt fel och onödigt. Det är något som jag tycker att man får göra.

5. Jag tror inte att min lista skiljer sig mot mina klasskompisars så mycket eftersom att det är något som är viktigt att någon gör, eller försöker göra.

Svampar

Svampar

Elvira 7B

Minns du?

1. Svamparna har en viktig roll som nedbrytare i naturen. Svamparna är också viktig föda för många djur.
2. Vissa svampar är giftiga och farliga för oss. Andra svampar är parasiter och tar näring från andra organismer.
3. a) Vi plockar endast fruktkroppen, vi får inte med mycelet, som man kan förklara som ett nätverk med tunna trådar.

      b) Fruktkroppens uppgift är att sprida sporer, så att svampen förökar och           sprider sig.

4. Sporerna som sitter under hatten på svampen sprids vidare med vinden och växer till ett större och större mycel, och sen börjar fruktkropparna växa.

5. Jäscellerna använder socker när dom vill få energi så bildas det koldioxid och alkohol (etanol). Eftersom koldioxid är en gas blåser degen upp och då jäser den.

Enskilt arbete NO

Enskilt arbete NO

Elvira 7B

Vitmossa

Vitmossan tillhör släktet Bladmossor som har ca 40 arter i Norden. Vitmossan förekommer ofta på myrar, och har stor vattenuppsugnings förmåga. 

Vitmossan är oftast grön, gulgrön, rödbrun eller bruna, och förväxlas ofta med fönsterlaven. Fönsterlaven och vitmossan är inte särskilt lika men fönsterlav kallas ofta för vitmossa när man pratar om den.

Mossor generellt växer långsamt och behöver inte alls mycket ljus, och har svårt att klara sig när de lever nära andra större växter, och lever därför på ställen som inte många andra växter klarar av att leva. (tillexempel stenar).

Vitmossan består av endast två sorters celler, Klorofyllceller och Hyalinceller.

Renfana

Renfanan är en flerårig örtväxt som kan bli 40-100 cm hög. Den har mörkgröna, parflikiga, strödda blad och växer på tillexempel vägrenar.

Renfanan förekommer oftast i Sverige och är en växt som man ser ganska ofta i Norrbotten.

Renfanan brukar användas som färg, krydd och läkeväxt.

Det latinska namnet för Renfana är Tanacetum vulgare.

Källa:

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/lång/renfana

Sköldlav

Det finns många olika sorters sköldlavar. Jag ska jämföra två olika sorter och ge exempel på hur dom kan se ut.

Filthårig sköldlav:

Är en storbladig sköldlav, 10-40 cm bred bål. Bålens utseende ser väldigt olika ut beroende på om den är torr eller fuktig. 

den kan förväxlas med brun sköldlav, eftersom att dom oftast växer tillsammans. Växer i bland annat skogar ocpå hedar. Vanlig i hela norden.

Vårtig sköldlav:

Har en stor bål, den kan bli 20 cm eller mer i diameter. ovansidan är torr och är grågrön eller brungrön. 

Källor:

http://www.ne.se/uppslagsverk/ordbok/svensk/vitmossa

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/lång/vitmossor

http://www.nrm.se/faktaomnaturenochrymden/vaxter/kryptogamer/manadenskryptogam/mossor/vitmossorfarggrannamossorpavaramyrar.1016.html

 Läroboken s.82

Renfana

Renfanan är en flerårig örtväxt som kan bli 40-100 cm hög. Den har mörkgröna, parflikiga, strödda blad och växer på tillexempel vägrenar.

Renfanan förekommer oftast i Sverige och är en växt som man ser ganska ofta i Norrbotten.

Renfanan brukar användas som färg, krydd och läkeväxt.

Det latinska namnet för Renfana är Tanacetum vulgare.

Källa:

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/lång/renfana

Sköldlav

Det finns många olika sorters sköldlavar. Jag ska jämföra två olika sorter och ge exempel på hur dom kan se ut.

Filthårig sköldlav:

Är en storbladig sköldlav, 10-40 cm bred bål. Bålens utseende ser väldigt olika ut beroende på om den är torr eller fuktig. 

den kan förväxlas med brun sköldlav, eftersom att dom oftast växer tillsammans. Växer i bland annat skogar och på hedar. Vanlig i hela norden.

Vårtig sköldlav:

Har en stor bål, den kan bli 20 cm eller mer i diameter. ovansidan är torr och är grågrön eller brungrön. 

Källa: Flora s.153 nr. 83 och 84

Personliga mål studieteknik

Personliga mål i studieteknik.

Namn: Elvira Claeson                                                    Klass:7B

Jag behöver bli bättre på att: Planera min läxläsning.

Varför är det svårt? På grund av många fritidsintressen.

Jag kan blir bättre på det genom att: Skriva ner när jag ska göra läxorna.

Jag ska: Jag ska skriva in i datorkalendern när jag ska göra läxan direkt jag fått den.

Återkoppling:

Hemuppgift

Hemuppgift 

Måndagen 21/9-15

7.

1. 700+90+8=798
2. 2000+4=2004
3. 50+2+0,7+0,06=52,76
4. 10+2+0,009=12,009

9. 

b) 9,2 är större än 9,17 för att 0,2 är samma sak som 20, och 0,17=17, och 20 är större än 17.

   6,08 är större än 6,008 för att 8:an i 6,08 är 8 hundradelar, och 8:an i 6,008 är 8 tusendelar, och hundradelar är större än tusendelar.

Bakterier och arkéer

Bakterier och arkéer

Minns du?

1. Det har funnits bakterier på jorden i mer än 3 miljarder år.
2. Den kan dela sig två till tre gånger i timmen, och på tolv timmar kan det bli upp till 68 miljarder nya bakterier.
3. Dom heter Arkéer  och har anpassat sig efter det klimat som fanns tidigt på jorden.
4. Dom heter cyanobakterier, och förut kallades dom för blågröna alger.
5. Vi bär på ungefär 3 kg bakterier. Man har ca 10 gånger fler bakterieceller än vanliga celler i kroppen.
6. I tjocktarmen har vi bland annat kolibakterier.
7. Han hette Louis Pasteur.
8. Då kan vi få antibiotika, tillexempel penicillin.

Förstår du?

1. Vissa bakterier skyddar våra organ mot sjukdomsbakterier. Andra gör oss sjuka och sprids i bland annat infekterat vatten och smittad mat. Vi kan skydda oss mot de bakterier som gör oss sjuka genom att göra miljön otrivsam för dom. Det gör vi genom att vara renliga, diska tillexempel.
2. Bakteriecellen har till skillnad från andra celler cellkärna med arvsanlag.
3. 
   

4.  Bakterierna skyddar våra organ mot skadliga bakterier. dom sätter sig i tarmen och försvarar den mot inkräktare. I naturen fungerar dom som renhållningsarbetare. Dom bryter ner döda växter och djur när dom använder växterna och djuren som mat. Till slut är det bara jord kvar.

5.

Ordning i myllret

Ordning i myllret

Elvira 7B

Minns du?

1. En levande varelse ska klara av att äta, dricka, andas, föröka sig och växa.
2. En levande varelse kallas för en organism. En organism kan växa och föröka sig, det kan tillexempel inte ett berg.
3. a) Toffeldjuret är ett encelligt djur. Det betyder att den bara består av en enda cell.

      b) I en människas kropp finns det runt 100 000 000 000 000 celler.

4.   Cellmembran, arvanslag och cellplasman finns i alla sorters celler.

5.   Hos bakteriecellen ligger cellens ”organ” fritt i cellplasman, och hos Växtcellerna ligger ”organen” (eller cellplastman) innanför en cellvägg som ger stadga.

6. Cellen är självständig och kan göra allt som organismer kan göra. Bakteriecellen har inte heller någon cellkärna.

7. Han delade in Blommorna i ett så kallat sexualsystem, som byggde på ståndare och pistiller.

8. a) Flora

    b) Fauna

9. Panthera

10. Om en tigerhona och en lejonhane får en unge tillsammans blir det en liger. Ligrar kan inte få ungar med varandra.

Förstår du?

2. För att det är lättare för alla att förstå varandra om man pratar olika språk.

3. Katter, tigrar och lejon är tre olika arter som kallas för kattdjur, och två djur som är från samma art kan få ungar tillsammans. Ibland kan det hända att två  djur från olika arter kan få ungar. Då blir ungen eller ungarna en hybrid mellan djuren. Hybrider kan inte föröka sig.

4. Åsnan är inte samma art som en häst, men åsnan och hästen tillhör samma släkte, eftersom att dom är lika varandra. En åsna och en häst kan inte få ungar med varandra som i sin tur kan få ungar. På så sätt vet man att dom inte tillhör samma art.

5. Tekniken blir bättre och det gör att metoderna blir bättre och bättre för att ändra indelningen.

6. Carl von Linne´ Trodde att gud skapade naturen och arterna, medan Charles Darwin Insåg att livet på jorden började med enkla organismer som utvecklats under en lång tid till de livsformer som finns idag.

7.  Från början tror man att allt troligen kom från en enda cell, den kallas för urcell. Med tiden utvecklades fler och fler organismer.
Släktledet visar att organismerna har blivit mer och mer olika varandra. På grenarna som delar sig åt olika håll vill forskarna visa att någonting har blivit mer och mer olikt varandra och då avgränsar en ny grupp av arter.
Arterna som tillhör den nya gruppen är olika på något avgörande sätt.